Blog de Cam de Cristian
miércoles, 11 de mayo de 2011
jueves, 3 de marzo de 2011
Modificamos imágenes
domingo, 27 de febrero de 2011
jueves, 3 de febrero de 2011
Las Cámaras Fotográficas
A continuación os muestro una presentación a cámaras fotográficas desde 1900 hasta la actualidad.
Las camaras fotográficas
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martes, 18 de enero de 2011
Lectura Objetiva
- Tipo de imagen: El tipo de imagen es una fotografía.
- Formato: El formato es vertical y es alargado.
- Descripción de la imagen: En la imagen vemos una cerilla puesta encima de una tabla de madera.
- Elementos expresivos:
- Forma líneas más o menos paralelas
- La luz que recibe es frontal.
- Los colores que predominan son el blanco y es negro
- El plano es Plano General y la angulación es cenital.
- El puntode interés es la cerilla.
- Forma líneas más o menos paralelas
Lectura subjetiva
- Lo que se es una cerilla encima de una tabla o mesa de madera.
- Lo que no se ve es que el autor juega con la cerilla como si estuviese encendida comparándola con un nudo de la madera.
- Las sensaciones que pretende crear es que como poniendo la cerilla en uno u otro sitio puede cambiar.
- La finalidad de la imagen es que pienses que la cerilla está encendidaes.
Lectura Objetiva
- Tipo de imagen: Se trata de una fotografía.
- Formato: Es horizontal y a su vez cuadrado.
- Descripción de la imagen: En la imagen se ven dos manos, una encima de otra y a su vez de distinto color. Se observa que la mano negra es delgada, mientras que la mano blanca es
- Elementos expresivos:
- El tipo de luz es cenital.
- El tipo de colores que predomina son los colores fríos y se ve el contraste entre los colores de las manos.
- El plano es primerísimo primer plano y la angulación es picado
- Los puntos de interés serían las dos manos que se sitúan en el centro de la imagen.
- El tipo de luz es cenital.
Lectura subjetiva
- Lo que se ve son dos manos una encima de la otra con distinto grado de grosor.
- Lo que no se ve es que deben de estar en África y les acusa el hambre debido al brazo del chico, que está muy delgado
- Lo que pretender comunicar es la falta de alimentos que hay y por eso se encuentran en ese estado de delgadez
- Lo que mos comunica es lo desatendidos que están y que se están mutiendo de hambre muchas personas cada día en África.
- La finalidad de la imagen es transmitir lo que sufren los niños en los países desarrollados.
Lectura Objetiva
- Tipo de imagen:Es una imagen publicitaria.
- Formato: El formato es vertival y ovalado.
- Descripción de la imagen:En la imagen encontramos seis mujeres con diferente coloración de piel.
- Elementos expresivos:
- Las lineas que aparecen son verticales.
- La iluminación es frontal
- Los colores que predominan son cálidos, con diferente color cada persona
- El plano es en conjunto y la angulación normal.
- Los puntos de interés son las mujeres.
- Las lineas que aparecen son verticales.
Lectura subjetiva
- Lo que se ven son mujeres de diferente coloración
- Lo que no se ve es que lo que intentan decir es que es para todas las mujeres no solo para las más bellas o las modelos.
- Pretende provocar igualdad a la hora de definir el tipo de persona que utiliza sus productos
- El contexto comunicativo, se hizo con la intención de que todas las mujeres sean iguales.
- La finalidad de la imagen es que se utilice para todas las mujeres
lunes, 10 de enero de 2011
Atrapado en el tiempo
-Titulo: Atrapado en el tiempo
- Título original: Groundhog Day
- Año: 1993
- Dirección: Harold Ramis
- Actores y actrices principales: Bill Murray, Andie MacDowell
- Productor: Harold Ramis
- Guionista/s: Danny Rubin y Harold Ramis
- Director de fotografía: John Bailey
- Sinopsis/Argumento: La película empieza con Phil, que trabaja para una cadena de televisión en el tiempo. Phill y su grupo van a narrar el día de La Marmota, cuando después de acabar decide marcharse otra vcez pero están incomunicados por un temporal. Vuelven a un hotel y al despertarse suena la misma canción en el despertador, se levanta y vuelve a narrar en día de La Marmota. Así sucesivamente y se enamora de su compañera Rita hasta que finalmente un día por la mañana, después de unos cuantos días , está en el presente.
- Opinión Personal: Es una película entretedida, ya que ves como una persona se queda atrapada en el tiempo y se divierte porque sabe que al día siguiente no le va a pasar nada y va a despertar en la misma habitación donde siempre. Es una película interesante y además divertida.
- ¿Qué haríais en la situación del protagonista?
Yo si fuera el protagonista intentaría solucionarlo de cualquier modo y divertirme los primeros días com él. Pero a medida que avanzasen los días me cansaría de hacer lo que quisiera.
- ¿Qué ventajas e inconvenientes ofrece vivir el mismo día continuamente?
Las ventajas es que puedes hacer lo que quieras y si el día te fuese especial por algo sería mejor todavía, pero los inconvenientes serían que te cansarías al final de hacer siempre lo mismo.
martes, 14 de diciembre de 2010
Leyes de la Gestalt
-Ley de Figura fondo: Centramos nuestra atención sobre un objeto destacándolo del resto.
-Ley de Semenjanza: Tendemos a percibir los elementos semejantes como pertenecientes a una figura.
- Ley del Contraste: Destacamos un elemento por su simplecidad.
- Ley del Cierre: Tendemos a completar las figuras.
-Ley de la Experiencia: Las identificamos por nuestra experiencia.
- Ley de la Proximidad: Los elementos más cercanos se perciben como pertencecientes a la misma figuara.
-Ley de Semenjanza: Tendemos a percibir los elementos semejantes como pertenecientes a una figura.
- Ley del Contraste: Destacamos un elemento por su simplecidad.
- Ley del Cierre: Tendemos a completar las figuras.
-Ley de la Experiencia: Las identificamos por nuestra experiencia.
- Ley de la Proximidad: Los elementos más cercanos se perciben como pertencecientes a la misma figuara.
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